“双创”背景下高职院校创新创业人才培养模式构建

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论及“双创”背景,首先先谈一下所谓“双创”的出处及其它的具体含义。2014年9月,李克强在天津的夏季达沃斯论坛上公开发出“大众创业、万众创新”的号召,双创一词自此而红。几个月后,国务院又将其写入了2015年政府工作报告予以推动。也因此,“双创”一词作为近年来社会发展的一个大指导或者可以说是一个大背景,于社会人才模式的培养、企业经济的发展都有着“先锋”性的指导作用,尤其是对于大学生的培养模式有着重要的作用。在此特以高职院校创新创业人才培养模式的构建来浅议此论题。谈到为什么要选择高职院校的人才培养模式为例子?主要原因是相比于普通的大学,高职院校的课程更多涉及到的是具体的动手实践能力,实践操作的机会也相比较多。这是此选择高职院校作为论题的一个非常重要的原因。 With reference to the background of “double creation ”, let us firstly talk about the origin of so-called “double creation ” and other specific meanings. In September 2014, Li Keqiang made a public announcement on the summer Davos Forum in Tianjin, calling for “mass entrepreneurship and innovation.” A few months later, the State Council re-wrote it into the 2015 government work report. Therefore, the term “double creation”, as a big guide for social development in recent years, can be said to be a great backdrop. It plays a guiding role in cultivating social talent models and enterprise economy. , Especially for college students training mode has an important role. In this special to vocational colleges and innovative entrepreneurship training model to discuss this topic. Talking about why you want to choose the model of talent training in higher vocational colleges as an example? The main reason is that compared with ordinary universities, higher vocational colleges are more involved in the practical hands-on practical ability, practical operation opportunities More. This is a very important reason for choosing higher vocational colleges as a topic.
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