【摘 要】
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一、生活实践是学生产生兴趣的源泉小学生并非是一张白纸,他们也有生活经验,而且对新事物有强烈的好奇心和探索欲,对周围的一切新事物都充满好奇,教师如果能在教学中,抓住他
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一、生活实践是学生产生兴趣的源泉小学生并非是一张白纸,他们也有生活经验,而且对新事物有强烈的好奇心和探索欲,对周围的一切新事物都充满好奇,教师如果能在教学中,抓住他们的这份好奇心,结合教材的教学内容,用学生所熟知的生活经验做实例,引导学生利用自身的已有的经验探索知识,那么,效果一定会相当显著。例如教分数除法的意义时,
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