我们写人物，除了从外貌、性格、语言、行动等方面刻画人物形象，还有一个重要的方法——写好人物的心理活动。
　　李一洲同学的这篇作文着重写了自己的内心活动，显得真实可信，也有教育意义。
　　每个人，每时每刻，尤其是碰到重大事件，都有自己的想法，这就是心理活动。我们把它写出来，便是心理描写。
　　我在主编《小溪流》杂志时，发表过这样一篇作文。
　　两个同桌的二年级小女孩，小红和小兰是一对好朋友。她们在学习和生活上都互相攀比。一天，小红买了一双半高统的红宝石雨鞋，吸引了全班同学的眼球。下雨天，小红故意在水中踩踏，别提有多神气。
　　小兰的低帮雨鞋好寒酸啊！她回去跟妈妈要钱买新鞋。妈妈说：“穿坏了再买！”小兰灵机一动，连晴天也穿着低帮雨鞋，并且专门在石头堆里踩。没几天，小兰的雨鞋破了口，妈妈只好给她买了一双蓝宝石的半高统雨鞋。
　　小兰想，碰到下雨天，我的蓝宝石雨鞋一定会比垮你的红宝石雨鞋。可是，天公不作美，老是太阳天，不下雨。小兰没机会穿蓝宝石雨鞋。有一天，她把自己关在房里，把水龙头打开。一会儿，地上有了许多积水。小兰穿着蓝宝石雨鞋，在水中踩踏，好得意呀！
　　小作者把小兰爱美好胜的心理描写得活灵活现。
　　本文中，李一洲同学被积木玩具迷上了。到底买不买？到底拿不拿妈妈的钱？他展开了激烈的思想斗争。结果，他做了让自己后悔莫及的错事，偷偷地拿了妈妈的钱去买积木。
　　世上没有不透风的墙，爸爸妈妈也跟他来了一场心理战。他们不打不骂不吭声，写了一张纸条让儿子无地自容。
　　小作者最后从爸爸妈妈的信中领悟到：人的尊严，一个人的人格，比什么都重要。这样点题，教育意义就更大更好了。
　　（金振林，《小溪流》杂志创始人，原主编，著名儿童文学作家，作品主要有《山谷红旗飘》《罗霄山追踪》《蛇医游侠传》《三国游趣》《将军百战死》等。儿童小说《小黑子和青面猴》获第二次（1954-1979）全国儿童文艺创作奖；人物传记《毛岸英》获1996年度全国“五个一工程”奖一等奖。）