【摘 要】
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当前流行的翻转课堂属于一种全新的教学模式,能够以此开展实时层次化的个别教学,并且取得了良好的效果,开始受到广泛的关注。但是将翻转课堂应用在成人教学当中时,相应的弊端
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当前流行的翻转课堂属于一种全新的教学模式,能够以此开展实时层次化的个别教学,并且取得了良好的效果,开始受到广泛的关注。但是将翻转课堂应用在成人教学当中时,相应的弊端和问题开始突显。必须要深入分析成人学习的特点,以此重新构建翻转课堂的成人教学模式。本文为此简要论述,推出相应论据以供参考。
The current popular flip classroom belongs to a brand new teaching mode, which can be used to carry out individual teaching in real time and hierarchically. It has achieved good results and started to receive widespread attention. However, when the application of overturning classrooms is applied to adult teaching, the corresponding defects and problems begin to be highlighted. The adult learning model must be further analyzed in order to reconstruct the adult teaching model of flip class. This article for this brief discussion, the introduction of the corresponding arguments for reference.
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