【摘 要】
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随着信息技术与学科课程的不断融合,教师制作课件并应用于课堂已成为常态.学科课件的制作一般采用的是Powerpoint软件,众所周知,Powerpoint制作的课件是相对封闭、线性和可预
【机 构】
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吉林省农安县万顺乡中学 吉林农安 130200
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随着信息技术与学科课程的不断融合,教师制作课件并应用于课堂已成为常态.学科课件的制作一般采用的是Powerpoint软件,众所周知,Powerpoint制作的课件是相对封闭、线性和可预测的,而人的思维具有发散性和跳跃性的特点,在学习过程中,学生利用信息技术手段主动获取学习本文内容,进行知识建构,这是一个拖拉式的信息传递过程.为解决这一矛盾,引入Prezi软件,探讨使用Prezi软件制作符合学习者思维特征的课件,为教师设计和制作多媒体课件提供新的思路和方法.
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