物理,帮助几何(初二、初三)

来源 :数理天地(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdw2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在平面几何里有一类证明线段成比例题,数学证明通常要作辅助线,这比较难掌握,可利用物理中的杠杆平衡原理求证,方法新颖,而且较简单. 例1 如图1,在△ABC(AB>AC)的边AB上取一点D,在边AC、上取一点E,使AD=AE,直线DE和BC的延长线交于点P,求证:BP:CP=BD:CE. 证明设点A、B、C分别放有质量为m1、m2、m3的物体,由杠杆平衡原理得:m1·AD=m2·BD, m1·AE=m3·EC,m2·BP=m3·CP.因为AD=AE, In plane geometry, there is a class of proofs for proportional problems in line segments. Mathematical proofs are usually used as auxiliary lines. This is difficult to grasp. The principle of lever balance in physics can be used for verification. The method is novel and relatively simple. Example 1 As shown in Figure 1, Take a point D on the edge AB of ABC(AB>AC), and take a point E on the edge AC, so that AD=AE, the extension line of the straight lines DE and BC intersect at point P, verifying: BP:CP=BD:CE. Prove that set points A, B, and C have masses with masses m1, m2, and m3, respectively. The principle of lever balance is: m1·AD=m2·BD, m1·AE=m3·EC, m2·BP=m3·CP. Because AD=AE,
其他文献
本文所说的“渗透型”中考几何试题 ,是指高于初中数学内容的有关几何题。这类渗透型几何试题 ,不仅能够考查学生接受新知识、认识新事物的能力 ,而且也考查了学生接受新事物
本文首先概述临床资料,如病区分布、一般情况、药物治疗、生化检验、改水措施、生活水平、随访结果等,然后作 X 线观察分析和讨论。X 线复查对比结果是好转17例,占89.4%;加重
新的基点:国家图书馆舞起全国图书馆辅导工作龙头〔本刊讯〕记者从最近全国图书馆辅导工作研讨会上获悉,作为国家图书馆的北京图书馆,正在扩展自己的职能,自觉地担负起全国图书馆
1989年2月以来,我院先后收治了因过敏反应所致之心律失常7例,现报告如下。临床资料分别由磺胺嘧啶、痢特灵、去痛片引起过敏者各1例,接触漆树过敏3例,过敏原因不明1例(7例中
贵州省氟病较重,属燃煤污染型,1982年在毕节特重病区采取了改良炉灶的防治措施,但还需要进一步完善。针对贵州省的氟病特点,对防治氟病进行综合治理试点。(一)设立氟病综合
原发性肾性高血压合并妊娠1例高淑英136000吉林省四平市铁路医院1病例介绍患者23岁,因孕6个月阴道流血性分泌物,无腹痛收入院。6年前因患多发性大动脉炎、原发性肾性高血压、双肾动脉狭窄在
剖宫产时过失切除双侧卵巢黄素囊肿的教训黄夏娣310006浙江医科大学附属妇产科医院1病例介绍陈某,26岁,因停经39一周,下腹胀痛1周,于1996年1月7日入院。末次月经1995年4月20日,定期产前检查无异常发现,入院前
在解数学或物理题时,运用极端思维,巧取问题的特殊情形,不失为一种简洁的方法,尤其是对一些填空题、选择题,可化繁为简,化难为易,提高解题效率,使解题过程别开生面,现试举几
第一课时映射与函数诊断检测一、选择题1.若函数y=f(x)的图象经过点(0,1),则f(x+4)的反函数的图象必经过( ) (A)(1,0). (B)(1,-4). (C)(1,4). (D)(4,1). 2.函数y=-x2-2ax(0
我听了一节初三物理课,内容是“电阻的并联”.教师推导出分流原理公式I1/I2=R2/R1后提出问题:串联电阻有分压作用,并联电阻有分流作用吗?学生答:有.教师接着讲解下题说明.