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初中数学的学习不再局限于简单的运算和数学概念的认识,开始接触逻辑性、抽象性较强的数学应用题,数学学习走向新的高度。因此,教师在初中数学教学中应当注意向学生渗透数学思想。而数形结合解题思想是初中数学解题中最常见、有效的解题方法之一。本文通过对教学实例的简要叙述,分析了初中数学教学中向学生渗透"数形结合"解题法的策略和方法。