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【摘 要】
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新课程改革要求在学习过程中培养学生自主探究和独立学习的能力,引导、带领学生发现问题、调查研究、探寻新知。怎样在历史与社会课堂中落实学生的研究性学习,进而培养学生的
【机 构】
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浙江省诸暨市浣江教育集团浣江初中,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2012年10期
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