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扼要地介绍了柯尔伯格关于道德发展的“三种水平六个阶段”的理论 ,并分析了它对改进我国当前学校德育工作的启示。
试论柯尔伯格的道德发展阶段理论及其对改进我国当前学校德育工作的启示
【摘 要】
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扼要地介绍了柯尔伯格关于道德发展的“三种水平六个阶段”的理论 ,并分析了它对改进我国当前学校德育工作的启示。
【机 构】
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邵阳师范高等专科学校,邵阳高等专科学校
【出 处】
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邵阳高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年01期
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