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来源 :教育界 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
学法指导是教师在教学过程中通过各种有效的途径引导学生掌握、选择和运用一定的学习方法,以提高学习能力的一种教学法。它是小学教学研究的一个新领域,包括两方面内容:一是在具体的学习情境中引导学生掌握学习方法;二是引导学生获得有关学习方法的使用价值的认识,即充分认识具体学习方法的运用范围,使学生在一定的学习情境中能选择并运用恰当的学习方法。教给学生解决问题的方法是小学生数学学习方法指导的主要途径之一。
【作 者】
:
李华
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2011年22期
【关键词】
:
小学数学教学
引导学生
解决问题
学习方法指导
学习情境
法的使用价值
选择和运用
主要途径
运用范围
学习能力
学法指导
认识
教学研究
教学过程
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