【摘 要】
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为庆祝建国56周年和抗日战争胜利60周年,推动社会主义新农村建设,提高农民书画艺术水平,由河南省农业厅等部门举办的第二届河南农民书画展于2005年10月28日在郑州中原国际博
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为庆祝建国56周年和抗日战争胜利60周年,推动社会主义新农村建设,提高农民书画艺术水平,由河南省农业厅等部门举办的第二届河南农民书画展于2005年10月28日在郑州中原国际博览中心隆重开幕。原省委常委、常务副省长王明义在贺信中说,这次河南农民书画大赛,展示了农民的新风采,
To celebrate the 56th anniversary of the founding of the People's Republic of China and the 60th anniversary of the victory of the Anti-Japanese War, promote the building of a new socialist countryside and raise the level of peasants 'calligraphy and painting art, the Second Henan Farmers' Painting and Calligraphy Exhibition organized by the Department of Agriculture of Henan Province was held on October 28, 2005 in Zhengzhou Central Plains International Expo Center grand opening. Wang Mingyi, former member of the Standing Committee of the Provincial Party Committee and executive vice governor of the province, said in his letter that this Henan peasant calligraphy and painting contest shows the new style of peasants,
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目的:研究高能饮食所致的肥胖和血压、血清瘦素浓度及相关生化指标间的关系,探讨瘦素在肥胖相关性高血压发病中对血管平滑肌张力的影响及其机制.材料和方法:40只雄性SD大鼠随
在一次偶然中,我看到了陈士文教育专家的《“智慧数学”宣言》和《数学,造就智慧人生》两篇文章。他认为:数学是一种智慧,数学中蕴藏着一种至简至和的智慧,一种至真至通的智慧,一种创造探索的智慧。这使我反思过去与现在:教数学要教学生什么?是知识还是智慧?如果是智慧,那么什么才是智慧,这些又需要我们什么样的教育智慧? 思考良久,我似乎明白了:我们要教予学生的不仅仅是知识,更重要的是教予学生可持续发展并受用
大量流行病学和病例对照研究表明,血浆纤维蛋白原(Fg)水平升高是冠心病(CHD)的独立危险因素.近年来遗传因素与CHD发病的相关性研究受到重视.其中Fg基因多态性与CHD的相关性研
为了建立一套快速准确的玉米杂种纯度鉴定技术,本研究以渝糯系列5个玉米新品种及其亲本为材料,进行RAPD标记分析。从260个随机引物中,筛选出3个扩增带稳定清晰且为双亲互补型
当今时代,教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题。现代的学校需要家长们的积极参与,特别是中职学生的特殊性更为需要家长的辅助教育。但是教师,特别是新教师在对待与家长沟通的问题上颇多苦恼。 一、新教师在与家长沟通过程中出现的问题 (一)新教师年纪轻成为与家长沟通的门槛障碍 我们经常在学生报到注册的时候看到这样的场景:家长兴致勃勃地领着自己的孩子挤到所在班级的注册台前,班主任起身相迎。家长见到老师
“问题教学法”是指整堂课以提出一个或多个问题,围绕问题开展探究,最终解决问题的教学方法。以问题为中心的教学具有广泛的理论基础,实用主义教育家杜威从儿童天生就具有某些才能、兴趣和社会需要等本能的观点出发,认为教学过程应以学生为中心,以问题为主导,给学生提供材料,让学生自主学习。 而我们的信息技术学科的实践性、创造性特点很强,也就是说,要想达到构建有效的信息技术课堂的目的,采用有效的手段或者是某种方
在开展初中英语课堂教学工作过程中,可这样说,情感教学既是目标,同时也是手段,情感教学对学生认知学习以及学习质量具有重大的影响。所以,在开展课堂教学的时候,老师要对学生的情感问题给予高度的关注,只有对这个问题足够的重视起来,才能最大程度地发挥情感教学的积极作用。 一、弘扬个性,采取具有针对性的方式开展教学 学生是以个体的形式存在的,由于每个学生在成长环境方面的差异性,致使其在个性方面也有差异性,
从思想政治课的自身特点来看,政治教学不仅要传授知识,更重要的是重视对学生的态度、情感、价值观形成和转变进行教育,这就要求教师在教学方法上具有一定的灵活性、反思性。 一、反思性教学的意义 (一)有利于提高教师的教学水平 对教学实践合理性的永无止境的追求,是反思性教学的使命。反思性教学不仅“完成”教学任务,而且还追求“更好地”完成教学任务;教师不仅想知道自己的教学结果,而且要对结果及原因进行思考
学生品德的形成和发展是一个极其复杂的问题,而品德培养的途径也是多方面的,其中思想品德课便是学生品德形成和发展的一个重要途径。 初中思想品德课担负着教育、教学的双重任务。在社会建设精神文明建设的环境下,反映在学校是重视学生的德育思想教育工作,而思想品德课作为学生树立正确人生观、世界观奠定基础的一门主课,思想品德课中的教学内容、教学过程和教学艺术对学生品德的形成和发展具有重要的作用。 一、教学内容
2013年10月8日.瑞典皇家科学院宣布将2013年度诺贝尔物理学奖授予彼得·希格斯(Peter Higgs)、弗朗索瓦·恩格勒(Frangois Englert).以表彰他们对提出亚原子粒子质量起源机