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教改的深入,使得写作日益受到重视.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.但就现状看,学生写作仍是高耗低效.那么如何走出写作的低谷,让学生从小写出真情实感的文章来呢？我以为老师们可以从以下几方面入手：
如何跨越小学生的习作障碍
【摘 要】
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教改的深入,使得写作日益受到重视.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.但就现状看,学生写
【机 构】
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重庆市渝北区御临小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年5期
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