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近年来，快乐教育理念在各个学科教学中广泛应用。但从实际应用可以看出，快乐教育理念更适合实践性强、户外活动多的学n科。体育教学承担着强化学生身体素养，培养学生团结协作能力以及体育运动技巧等重任。而篮球课则是高中体育教学中比较重要的科目，n也是可以促使学生全身动起来的科目，有一定运动技巧。在高中篮球教学中运用快乐体育理念，无疑可让学生积极参与到教学中去，可促使n学生产生更大的篮球兴趣，可培养更多篮球人才。