【摘 要】
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为提高农用割刀耐磨性并使割刀形成自磨刃,利用半导体激光器,采用同轴送粉方式在65Mn刀具刃口一侧表面制备Ni基WC复合材料.使用SEM、EDS及XRD分析激光功率对熔覆层材料的微观
【机 构】
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山东农业大学机械与电子工程学院,山东泰安271018山东省园艺机械与装备重点实验室,山东泰安271018;山东农业大学机械与电子工程学院,山东泰安,271018;机械产品再制造国家工程研究中心,山东泰
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为提高农用割刀耐磨性并使割刀形成自磨刃,利用半导体激光器,采用同轴送粉方式在65Mn刀具刃口一侧表面制备Ni基WC复合材料.使用SEM、EDS及XRD分析激光功率对熔覆层材料的微观组织、化学成分和物相组成的影响;采用显微硬度计、摩擦磨损试验机对熔覆层材料的硬度和耐磨性能进行检测.结果 表明:激光熔覆形成的复合材料层与基体之间形成冶金结合,组织均匀致密;熔覆过程中部分WC颗粒熔解并与Ni基合金粉作用,形成了大量WC、W2C、Ni31 Si12、Fe3 Ni3B、Cr7 C3、CF23 C6及CrB等硬质相,使得熔覆层硬度提高.随着激光功率的提高,熔覆层与基体之间元素扩散增加,但是熔覆层硬度有所降低.熔覆层平均硬度在1000 (HV0.2)左右,耐磨性能提高,满足农用割刀形成自磨刃的性能要求.
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摘 要： 结合新课程标准，作者认为英语老师要达到教是为了不教的教书境界，在平时的英语课堂教学中就必须善于激发学生自主学习英语的兴趣，指导学生掌握有效的预习方法，注重培养学生的自主学习能力及独立运用英语的能力，让学生真正成为有效学习英语的主人。 关键词： 英语教学 自学能力 学习兴趣 预习要求 作业设计 江泽民同志指出：“创新能力是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉。一个没有创新能力的民族
摘 要： 随着现代网络技术的发展，多媒体技术越来越多地走进英语课堂，不仅能最大限度地调动学生的学习积极性和主动性，还能有效地突出重点、突破难点，实现课堂教学的知识目标、技能目标和情感目标。本文通过分析多媒体技术的意义及在中职英语教学中运用多媒体技术的优势，重点探讨了多媒体技术在中职英a语教学中的运用。 关键词： 多媒体 中职英语 教学运用 多媒体教学突破了传统课堂教学模式，拓宽了时空的概念；在
摘 要： 教学改革的深入为教育事业发展带来机遇的同时，也迫使教育发展直面当下教育教学中存在的问题，只有根据实际教学情况，解决教学问题，才能进一步开展创新教学活动，提高教学质量，为学生的学习与成长奠定基础。本文以此为出发点，以初中英语教学为例，深入分析教学改革中存在的问题，并提出相应的解决对策。 关键词： 初中英语 教学思维 对策分析 信息时代的到来，促使社会经济快速发展，也使得社会对于人才的需
被喻为中国传统音乐“活化石”的泉州南音，至今仍保持着蓬勃的生命力，因为在泉州有着这么一群人，从下到上，从普通百姓到政府有关领导，自发地保护和传承着这被他们视为珍宝的南音。 首先，南音人小心呵护被他们视为“御前清音”的南音。南音人奉祀五代后蜀后主孟昶为祖师，称为“孟府郎君”“郎君祖师”，所有南音人都是郎君弟子。南音人每年为祖师举行春秋二祭，追祖溯源。对南音人来说，孟昶既为帝王，他传下来的音乐自然是
摘 要： 随着语料库语言学的发展，对英语教学的研究日益紧密。本文分析了专业英语教学的现状，探究了语料库在专业英语教学中的应用，并分析了语料库语言学的应用所带来的益处。 关键词： 语料库 机电专业英语教学 教学模式改革 近年来，随着计算机的广泛应用和语料库语言学的蓬勃发展，语料库被广泛应用于各门学科，而它与英语教学的结合日益明显，为英语教学提供了一种全新的教学模式。 20世纪60年代，语料库语
摘 要： 英语音标犹如汉语拼音，是语言学习的第一步，是学好语言的基础。学好音标有助于学生拼读单词、记忆单词和掌握正确的语音语调，对如何使枯燥的音标课变得有趣有效有非常重要的现实意义。 关键词： 七年级 音标教学 教学活动 英语音标犹如汉语拼音，是语言学习的第一步，是学好语言的基础。学好音标有助于学生拼读单词、记忆单词和掌握正确的语音语调。译林版《英语》七年级上册将48个音标分布在1到7单元的S
摘 要： 英语语法在外语教学中有举足轻重的地位。作者结合教学实例，阐述了具有自己特色的语法教学三部曲：从单元整体出发，注重前期的输入；归纳法、演绎法及类比法各司其职，三管齐下；善用学生及网络资源来创设情境强化并运用。 关键词： 中学语法 前期输入 三管齐之 情景教学 语法的教与学一直是一个敏感话题。一谈到英语学习，很多高中生和家长就会反映语法学不好，甚至在谈到语法课时第一反应是枯燥和复杂。如今
摘 要： 在英语课堂教学中，应充分体现“以人为本”的理念，联系学生的生活实际和已有知识水平，创设良好的教学情境，激发学生学习英语的兴趣和动机。课堂活动是老师与学生的双向互动，只有让学生积极参与，体验到所学的知识，才能有效地发展学生的语言运用能力。 关键词： 新课改 提高效率 学习兴趣 课堂气氛 随着我国新课程改革的全面推进，全新的课堂教学理念也在进一步推广。《英语课程标准》强调教学应紧密联系学
摘 要： 阅读理解是英语考试中占有相当大比例的部分，学生不可能通过细嚼慢咽的方式获取大量的信息，必须具备很强的英语阅读能力，有效的自主学习能力的培养对提高英语阅读能力非常重要。本文主要从现阶段学生阅读能力的阻碍因素及解决策略等方面进行分析，通过分析阅读前准备、阅读过程及读后总结三个环节，逐步培养学生自主阅读的学习能力，从而提高学生的阅读水平。 关键词： 初中阅读 自主学习能力 阅读策略 1.现