新时代大数据驱动人才治理创新策略研究

来源 :辽宁行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiger_0003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大数据时代,数据驱动人才治理创新是我国人才制度优势转变为治理效能的重要工具和途径。大数据驱动人才治理场景、思维、方式、模式和过程面临以下转变:从样本数据到全量数据,从线性思维到关联思维,从信息管理到数据治理,从经验管理到智能决策。在人才治理的数字化转型和创新中,政府需要树立“基于数据”的人才治理理念,完善人才数据网络的互动治理机制,构建“数据+”人才一体化服务模式,实施人才资源的智能化管理。
其他文献
佐藤铁太郎是日本近代史上少有的战史专家和海防理论家,他作为海军军人,参加过甲午战争和日俄战争。佐藤在对当时日本面临的国际关系、国内环境的观察和思考中,逐渐对海防理论、国防战略产生了浓厚的兴趣和关注。甲午战争后佐藤被海军大臣山本权兵卫派往英美学习西方海防思想,回到日本后佐藤到海军大学担任教官,不久完成了《帝国国防论》的写作和出版工作,这标志着佐藤铁太郎海军国防思想的形成。本文旨在考察佐藤到海外学习海防思想的历史背景和过程,然后通过对《帝国国防论》内容的分析和解读,尝试寻找出佐藤到底在构建一种什么样的海防理论
摘 要:准确研判、解决社会主要矛盾,关涉国家富强、民族复兴和人民幸福。中国共产党成立100年来,以关键的历史节点作为时代坐标,及时研判、解决不同历史时期的社会主要矛盾,依循“既成性”与“生成性”并存、“斗争性”与“统一性”变换、“共时性”与“历时性”联动的基本特点,深刻揭示了研判、解决社会主要矛盾的历史经验:坚持立足中国的基本国情是其价值导向,客观把握马克思主义的功能效应是其演进理路,守正维护人民
摘 要:美好生活奋斗目标具有强信心、聚民心、暖人心、筑同心的价值,是社会主义意识形态功能建设的重要依托。美好生活作为一种生存状态,作为一种理想追求,内蕴着意识形态引领功能、意识形态凝聚功能和意识形态激励功能。美好生活作为一种生活状态,具有一定的主观性和动态性,人的生活需要的满足程度、人们对其内涵的认知程度和社会发展预期的实现程度,都会对美好生活奋斗目标意识形态功能提升带来一定影响。由此,推动美好生
高质量党建与国有企业高质量发展之间互相依存、互为因果、相得益彰.国有企业党的建设是落实党对国有企业领导的重要途径;国有企业高质量发展是党执政兴国的重要支柱和依靠力
青年法治教育的培育是全面推进依法治国的战略目标,是法治素养和道德素质提升的基础。中国共产党成立至今的一百年风雨历程中,党对青年法治教育的培育经历了政法萌芽期、尚法探索期、法治挫折期、法制恢复期、守法普及期和崇法培养期,教育理念和教育模式呈现出由“革命法治”的教育到“政法教育”、由“法律制度”教育到“法律体系”教育、由“法治观念”教育到“法治理念”教育、由“法律思维”教育到“法治思维”教育的历史变迁。党的青年法治教育的变迁逻辑呈现基本规律,即坚持与法治建设的发展同步、始终遵循教育发展的一般规律、以思想政治课
摘 要:自我革命是马克思主义政党建设的本质要求,是我们党最鲜明的品格,更是党应对新时代各种风险考验的现实需要。回顾党的百年光辉历程,可以从革命、执政、改革、治理四个维度考察和分析党在各个历史时期自我革命的演进脉络。其经验启示主要包括:必须坚定维护党中央权威和集中统一领导;必须坚持思想建党和制度治党同向发力;必须一以贯之坚持正风反腐不动摇;必须坚持以党的自我革命引领伟大社会革命;必须坚持以人民为中心
五四时期,天津爆发了以抵制日货为代表的学生运动,日本在津利益受到严重冲击,英美法三国政府驻津机构、民间团体与个人对天津学生运动采取了支持态度。三国的驻津机构、团体均采取与本国政府在巴黎和会上支持日本继承山东权益要求相左的态度,对支持行为闪烁其词,推卸责任,日本与他们开展多次交涉后均告无果。三国支持学生运动的行为除受自身利益驱使外,背后更大的推力为巴黎和会利益不均的国家关系使然。英美法支持学生运动的行为是巴黎和会后日本与欧美列强关系的缩影,更是促使华盛顿会议召开的间接力量之一。
毛泽东、邓小平和习近平的青年教育观在青年地位、教育目标和教育方法上有高度一致性,在时代背景、对青年的期望和教育侧重点方面又有所差异。毛泽东、邓小平和习近平的青年教育观对于在新时代背景下指导和开展青年工作具有深刻的理论意义和实践意义。
随着移动互联网的普及与迅猛发展,手机、电脑等上网终端设备引发了传统休闲方式的变革。网络休闲成为传统休闲活动的在线形式,丰富了休闲产品,革新了休闲方式,提升了休闲体验和效率。与此同时,网络休闲泛娱乐化、消费畸形化、盲目化、虚无化、成瘾化等异化现象,背离了休闲的本来目的和意义,弱化了休闲主体的主体意识,甚至引发道德失范并对人的身心健康造成负面影响。对网络休闲异化的矫正要从认知纠偏、外在制约、行为引导和配套保障四个方面构建机制,在个体、家庭、学校和社会四个层面共同发力,使网络休闲回归其价值本位。
摘 要:马克思的“革命”概念在其思想理论中占据着重要地位,但同时也饱受误解与争议。在其语境中,革命不只是流血暴力,革命不等于保守改革,革命不一定一蹴而就,革命不应该尘封告别。产生误解与争议的原因是多方面的,既有马克思革命理论的大众化难题产生的理论隔阂,也有改良主义传统的观念纠葛造成的思维定势,还有20世纪错误革命的经验教训引发的实践反思。拨开迷雾,回归经典,可以从革命的真正主体、革命的存在形式以及