【摘 要】
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小学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的重要时期.我国基础教育实践中家庭、学校、社会都特别重视文化知识的学习,而忽视劳动教育的培养.针对我国小学生劳动教育实践
【机 构】
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安阳师范学院文学院 河南·安阳 455000
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小学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的重要时期.我国基础教育实践中家庭、学校、社会都特别重视文化知识的学习,而忽视劳动教育的培养.针对我国小学生劳动教育实践存在的问题,分析其原因,进而阐述劳动教育的重要意义、开展劳动教育的原则、内容与实施途径.提高全社会对小学生劳动教育的理解和认知,在实践中切实提高小学生的劳动能力,帮助小学生养成良好的劳动习惯.
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