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【摘 要】
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当前高中历史教学中普遍面临着，学生对学习历史缺乏主动性和兴趣的困惑，具体表现为：高一学生，视历史为“陪读”学科，重视不够；高二必修班的学生将非高考科目的历史列为“次科”；选修
【机 构】
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江苏省海门市三厂中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师通讯
【发表日期】
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2004年期
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