【摘 要】
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小学生正是良好学习习惯逐渐形成的时期。他们年龄小,学习自觉性差,再加积淀于大脑里的学习经验贫乏,参照少,学习中困难较多,因此家长抽时间辅导他们学习是很必要的。但是,
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小学生正是良好学习习惯逐渐形成的时期。他们年龄小,学习自觉性差,再加积淀于大脑里的学习经验贫乏,参照少,学习中困难较多,因此家长抽时间辅导他们学习是很必要的。但是,纵观盛行的家长辅导,因不得法,事与愿违的苦恼也很多,其主要表现在:
Pupils are just the time when good study habits are gradually taking shape. They are young, poorly aware of their own learning, and lack of learning experience accumulated in the brain. With less reference and more difficulties in learning, it is necessary for parents to take time to coach them in their studies. However, looking at the prevalence of parent counseling, due to unjust, unwilling to do a lot of distress, its main manifestations are:
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This article focuses on the guiding
【内容摘要】陶行知思想对中小学教师的教学实践活动和班主任的的班级管理有着重要的指导意义。在日常的教学过程中，从教学实践出发，引进陶行知的教育思想，来认识和处理教育教学活动，对提高教与学的实际效果有着不可低估的作用。本文试结合自己作为一名普通的青年老师和做副主任的经历，谈谈陶行知民主教育、生活教育以及教学做合一教育思想在实践中的应用与反思。 【关键词】陶行知思想 民主教育 生活教育 教做学合一
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金志浩,全国著名特级教师,上海市重点中学曹杨二中语文教师,担任高三语文教学23年;教育部国家中小学教材审查委员会语文学科审查委员,华东师范大学、上海师范大学兼职教授,上
今年春天,我乘车来到礼泉县北屯乡采访,乡党委书记张德强和副乡长周克斌热情地接待了我。采访中,他们兴致勃勃地讲述着红领巾们“保护水利设施,为家乡建设添光彩”的事迹。