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针对目前“电器与PLC控制技术”教学中存在的不足,基于工程教育认证体系,结合中国矿业大学的办学特色,以电气工程专业背景为依托,以基于PLC技术的矿井提升机为对象,设计教学、实验、实践、考核和企业实践环节;研究并提出一种基于工程教育认证体系与学校特色的“电器与PLC控制技术”教学改革方案,为专业及应用型技术人才的培养奠定了基础。