【摘 要】
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随着新课程改革的进一步深入,英语教师已进入更理性的思考阶段——如何提高课堂教学的有效性。结合高效课堂实践探讨了课堂教学模式中的具体问题,并有针对性地提出解决问题的
【机 构】
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湖北省武汉市东湖开发区光谷第二初级中学,
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随着新课程改革的进一步深入,英语教师已进入更理性的思考阶段——如何提高课堂教学的有效性。结合高效课堂实践探讨了课堂教学模式中的具体问题,并有针对性地提出解决问题的对策。
With the further reform of the new curriculum, English teachers have entered a more rational stage of thinking - how to improve the effectiveness of classroom teaching. Combining efficient classroom practice to explore the specific problems in the classroom teaching model, and put forward specific solutions to the problem.
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