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临床护理带教是将专业的理论知识和临床实践相结合的必须途径,是护生走向工作岗位的必经阶段。本文主要从实习护生、带教老师、患者三个方面分析了临床护理带教中存在的问题,提出从重视对护生的职业素质教育;提高护生人际交往能力;带教老师必须言传身教;培养护生专业技能;针对不同层次的护生因材施教;不断增强护生法律意识六个方面来解决存在的问题。