关于热力学公式ΔH=Q_P成立条件的再讨论

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关于热力学焓变同热量恒等式的压强条件,是一个国内外有不同看法与认识的问题。本刊连续发表范崇正和伏义路等同志两篇有代表性的的论文(范文见本刊1987年第三期),以期引起进一步的重视,欢迎校内外同志投稿,共同讨论。随着四化建设日新月异的发展,面对突飞猛进的新技术革命的挑战,师生们对知识信息传播的需求愈来愈高。做为文献信息源的高校图书馆,其供与求的矛盾也势必更为突出。如何帮助读者及时准确地了解和占有最新信息?怎样使有限的文献资源得到更有效、更合理的开发利用?关键是向改革要效益。那么改革的出路何在呢?结论是,加强高校图书馆的横 On the thermodynamic enthalpy with the same heat pressure conditions, is a domestic and foreign have different views and understanding of the problem. This journal publishes two representative articles by Fan Chongzheng and Fu Yilu and other comrades (Fan Wen see the third issue in 1987), aiming to arouse more attention and welcome the contributions from both inside and outside the school to discuss together. With the rapid development of the four modernizations and the challenge of the rapid technological revolution, the demand for the dissemination of knowledge and information by teachers and students is getting higher and higher. As a university information source library, its contradiction between supply and demand will inevitably become more prominent. How to help readers to understand and possess the latest information accurately and timely? How to make the limited literature resources more effective and rational development and utilization? The key is to reform to benefit. So what is the solution to the reform? The conclusion is that we should strengthen the academic library
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生物教学作为本世纪的领先科学,具有奠基作用,作为一名初中生物教育工作者,如何提高生物教育教学质量,我认为可用以下方法。一、直观法直观形象的教具可以变抽象为具体,省略
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摘 要:为了适应社会的变化和需求,人们要不断地学习,从校内到校外、从幼儿到青年,从青年到中年再到老年,活到老学到老,终身教育是组成学习型社会的一个重要环节。在信息技术的影响下,终身教育影响的广泛性、其教学资源的共享性、多样性、开放性、便捷性,得到了充分发挥,让更多的学习者从中受益。  关键词:终身教育;信息技术;互联网  一、终身教育的产生背景  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—20
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高尚荫,汉族,浙江省嘉善县人,著名病毒学家,中国科学院学部委员,中共党员,一级教授。高尚荫教授1930年毕业于东吴大学生物学系,获理学士学位。同年赴美,进入佛罗里达州劳林
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