【摘 要】
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过去,我校历史课给学生的印象基本上是上课听讲,下课背书。虽然我们也曾做过一些改进教学的尝试,但总做得不够理想。近一年来,我们教研组的老师们认真地学习了毛主席著作,特
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过去,我校历史课给学生的印象基本上是上课听讲,下课背书。虽然我们也曾做过一些改进教学的尝试,但总做得不够理想。近一年来,我们教研组的老师们认真地学习了毛主席著作,特别是《实践论》、《矛盾论》和《改造我们的学习》等几篇文章,给我们启发很大;最近又反复地学习了党的教育方针
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