【摘 要】
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在开封,我每次落脚都会小心翼翼,因为在我的脚下至少重叠着六座城市.从我的鞋底往下三米开始,每隔一层就是一个朝代的故城,清、明、金、北宋、唐,一朝压着一朝,直到十四米黄
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在开封,我每次落脚都会小心翼翼,因为在我的脚下至少重叠着六座城市.从我的鞋底往下三米开始,每隔一层就是一个朝代的故城,清、明、金、北宋、唐,一朝压着一朝,直到十四米黄土深处的战国魏都大梁城.rn如果说这十四米就是开封两千多年来从前世走到今生的距离,那么属于北宋的那一段无疑是最辉煌的.当随着拥挤的人群徜徉在开封烟熏火燎的小吃街上,从写有“大宋美食”“汴梁名吃”的杏黄旗下穿过时,我竟觉得自己恍然进入了一个泛黄的梦中,就像曾经在这里生活了二十多年的孟元老那样.
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纵观2021年八省市联合测试的化学实验综合题,大致可以分为物质制备类、物质探究类、定量测定类3种类型,试题在内容上、考查方式上具有很高的创新性.例如广东试卷中“食盐的分离提纯”、河北试卷中“提取碘单质”都是课本中典型的演示实验,但依然能够做到推陈出新;制备实验类试题如江苏试卷中“制备胆矾晶体”,湖南试卷中“制备葡萄糖酸钙晶体”,重庆试卷中“制备SnCl4”以及湖北试卷中“制备无水FeCl3”等,这些化学物质都是工农业生产中常用的化学试剂,贴近学生的生活,便于学生
氧化还原反应是一个重要概念,是学习元素化合物、电化学等知识的基础,也是高考重点考查的内容,考查形式主要有概念辨析、方程式书写以及相关计算等.因此,对相关概念和规律的深刻理解是解答这类试题的关键.1氧化还原反应基本规律的模型建构1.
文题呈现rn阅读下面的材料,根据要求写作.rn新民社区几个街坊围绕“穷养儿,富养女”这一话题展开讨论.rn53岁的高敏有两个女儿,她说:“'穷养儿,富养女',老一辈人大都这么说.
对于高三的毕业生们而言,夏秋之交是离别的季节,更是崭新的起点.站在蝉鸣的路口,身后是熟悉的高中回忆,前方是全然陌生的大学,这个曾化作一张校徽薄纸被贴在课桌右上角的精神
“思维型”课堂主要是指以教材为纲,以培养和完善学生思维为宗旨,将课堂教学由传统以教师教授为主的教学模式转变为以学生为主体的教学模式,促进学生的发展、完善学生的思维.四川省遂宁市卓同国际学校提出“学·讲·练·悟”智慧教学模式,该教学模式以“把课堂还给学生”为教学宗旨,体现出以学生为主体的教学思想.
阿伏加德罗常数试题因其考查的知识面广,对考生化学基础知识掌握的全面性和思维缜密程度要求都比较高,所以在高考试题中经常涉及.现就阿伏加德罗常数试题所涉及的必备重点知识和高考试题主要考查的角度整理如下,希望对考生备考有所帮助.
回忆高考,我感叹那些拼搏的日日夜夜,为了心中不可磨灭的理想而奋斗,哪怕历经挫折与磨难,也要迎头赶上.rn距高考不到两个月时,不少同学陷入前所未有的紧张状态,教室里氛围凝
2021年,随着新高考的推进,第三批新高考省份的化学试题陆续浮出水面.湖南省化学试题有很多都回归了经典题型或设问,除考查化学主干知识外,还渗透对分析解决问题能力的考查.其中不定项选择题中的第11题,以vGt图象考查化学平衡状态标志的判断、外界因素的分析、体积分数和平衡常数的大小比较等知识,渗透了证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想的化学学科核心素养.
工艺流程题能够很好地考查学生在实际问题情境中对化学问题的分析解决能力,因此备受命题人青睐.但面对新情境素材,许多考生常常感到难度较大,甚至无从下手.通过对近年流程题的研究发现,其实高难度的流程题往往是命题者将解决问题需要的信息设置得比较隐蔽,笔者通过研究发现并总结提炼出了“逆向审题策略”.本文以公认难度较大的2013年全国卷Ⅰ的第27题为例加以说明.
2021年教育部考试中心命制的全国高考理综试卷与去年比较,做出了较大的调整,将过去的卷Ⅰ、卷Ⅱ、卷Ⅲ合并为2套试卷,卷Ⅰ与卷Ⅱ合并为乙卷,使用该套试卷的省份主要有安徽、河南、江西、山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、新疆、吉林、黑龙江、内蒙古等,卷Ⅲ为甲卷,使用该套试卷的省份主要有四川、云南、贵州、广西、西藏等.下面我们针对全国高考乙卷理综化学试题进行分析,供大家学习参考.