【摘 要】
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高职英语具有一定的应用性和工具性等职业特色,高职英语教学应该侧重专业技能实践应用的培养,考试模式也应该与此保持一致。本文结合我院学生特点,从考试现状和现有的教学评
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高职英语具有一定的应用性和工具性等职业特色,高职英语教学应该侧重专业技能实践应用的培养,考试模式也应该与此保持一致。本文结合我院学生特点,从考试现状和现有的教学评价体系探讨多样化、科学化的考核标准,具有一定指导意义。
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