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【摘 要】
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摘要：作业批改是教学环节中不可或缺的一个重要环节，是促进师生双边有效活动的最佳途径之一。为有效改变学生对待作业的态度与做法，促进作业批阅与反馈的实效性，在教学中，教师要调整批阅步骤，改良批阅方式，使作业批阅更有人情味与激励性、科学化、明确化，促进学生学习兴趣与主动性的生成。 关键词：初中数学；作业批改；方式 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）04
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2017年4期
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