【摘 要】
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<正>按照国家新课程规划,义务教育阶段信息技术作为综合实践活动的主要内容,在小学高年级开设,初中学段全面开课。初中信息技术教师应该对小学与初中信息技术教材及教学内容
【机 构】
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山东省日照市教育局,山东省五莲县教育局
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<正>按照国家新课程规划,义务教育阶段信息技术作为综合实践活动的主要内容,在小学高年级开设,初中学段全面开课。初中信息技术教师应该对小学与初中信息技术教材及教学内容进行系统地分析和研究,找到其中的共性和学段差异,只有这样才能准确掌握小初知识的衔接点,有的放矢,传好接力棒,更好地培养学生的信息素养,提升学科教学水平。
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