“互联网+”环境下牛津初中英语单元混合学习的尝试

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随着时代的发展,培养学生的核心素养已经成为当今教育改革的主流,而“互联网+”让教育从封闭走向开放.在开放的大背景下,全球性的知识库正在加速形成,优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富,这些资源通过互联网连接在一起,使得人们随时随地都可以获取他们想要的学习资源.知识获取的效率大幅提高,获取成本大幅降低,这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础.
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