引入游戏教学法构建趣味小学低年级数学课堂

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小学低年级学生认知水平较低、可塑性强、兴趣广泛又活泼好动,基于学生的这些特点,实施游戏教学能有效激活他们的思维,引导他们自主参与和探究,有利于构建趣味数学课堂,提升数学教学质量。本文从引入故事游戏、猜想游戏、竞赛游戏这三个方面,探讨了引入游戏教学法,提出了构建趣味小学低年级数学课堂的教学策略。 Based on these characteristics of students, the implementation of the game teaching can effectively activate their thinking and guide them to participate in and explore independently, which is conducive to the construction of interesting mathematics classroom, Improve math teaching quality. This article discusses the introduction of the game teaching method from the introduction of story games, conjecture games and competition games, and puts forward the teaching tactics of constructing the lower grade mathematics classroom of the interesting primary school.
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