【摘 要】
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随着教育环境的改变,人们对于学生需求的定位发生了极大的改变,对于学校教育的价值也进行了新的评估。相比传统的学校教育中我们重视“知识”,当前的学校教育中我们肯定的是
【机 构】
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重庆市涪陵巴蜀初级中学校,重庆涪陵408000
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随着教育环境的改变,人们对于学生需求的定位发生了极大的改变,对于学校教育的价值也进行了新的评估。相比传统的学校教育中我们重视“知识”,当前的学校教育中我们肯定的是“见识”、“体验”。在这样的教育背景下,初中语文教学必然会发生改变。如我们需要不断地推进群文阅读教学活动,通过选择适宜的教学内容,选择适宜的教学方法,营造适宜的教学氛围,让学生积极地行动起来。一方面围绕着一个明确的主题大量的获取人文化、生活化的信息,另一方面成为一种情感、思想、认知的代言人,应用多种方式来展示自己的想法,以多种方式融入现实生活。此时,我们为学生提供的不仅仅是一个可以读好书的课堂,还是一个可以深入探究、实现内在转变的生活空间。基于此,作为初中语文教育者要注意以此为载体优化语文教学。
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