论文部分内容阅读
小学生思想犹如一张干净的白纸,他们接受怎样的信息就决定他们有什么样的思想痕迹,随着社会经济的快速发展,各种 信息的来源渠道不断增多,随之而来的不良信息正悄然影响着中小学生,在小学道德与法治教学中若能把中华优秀传统文化教育融入 到道德与法制课堂教学将会产生很多有益的影响。如何让小学道德与法治课堂成为优秀传统文化教育的载体,系统、科学、全面的传 承和发扬优秀传统文化,如何让我们这些身处在这个飞速发展时代的小学生从小就能树立起民族自信,内心萌发家国情怀,这是我们 学校德育教育的终极目标。