【摘 要】
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缺失创新的企业,无法从跟随者变为领跑者。要实现这样的涅槃,需要做多个领域的联动式改革,包括破除企业内部陈旧的官僚习气,发挥员工的创造力和能动性,并能创造性地面对市场
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缺失创新的企业,无法从跟随者变为领跑者。要实现这样的涅槃,需要做多个领域的联动式改革,包括破除企业内部陈旧的官僚习气,发挥员工的创造力和能动性,并能创造性地面对市场和技术上的不确定性
Lack of innovation in the business, can not be from followers to the leader. Achieving such a nirvana requires joint and several reforms in many areas, including breaking the old bureaucratic habits within the enterprise, exerting the creativity and initiative of employees and creatively confronting market and technical uncertainties
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时光慢慢流转，时代不断变迁，思绪渐飘渐远。2035年了。“您好，今天您的身体状况良好。”“您好，请注意查收！”“您好……” 蓬勃发展的新时代，科技和经济水平不断进步，真不愧是世界强国呀！当我想要购物却又懒得出门时，连接脑电波的机器人马上出现在我身旁，在前方的白墙上投下光聚显示屏，将超市的实景投放在显示屏上。琳琅满目的商品霎时出现在我的眼前，令我目不暇接。 偌大的超市中一切井然有序，自动智能机器
以前，“遥远”是我和它的距离。难度大，时间长，是我对它的初印象。但通过这次活动，我对它产生了新的认知，与它拉近了距离。它就是建筑。 一个可容纳70多人的工作室映入我的眼帘，一个个精美而小巧的模型出现在我的面前。我怀揣着一颗好奇的心进入了工作室。我就像刚出生的孩子，用新奇的眼光观察着周围的每一样东西，直至一个声音打断了我。 “同学们，今天就由我带领大家学习做纸模。”一位戴着黑框眼镜的老师带领我们
仓储在企业的整个供应链中起着关键作用，如果不能保证正确的进货、发货流程和库存控制将会导致整个仓库管理体系混乱、管理经费超出预算额定值、服务质量低下，从而影响企业的整体形象，减弱企业竞争力。传统简单、静态的利用员工记账，制作账本等仓储管理已无法再保证企业各种资源的合理利用，更不可能高效率利用。目前，市场中的仓库作业和库存控制作业都变得十分复杂多样，如果还只是仅靠员工人工记忆和手工录入，不但劳民伤财而
说起老龄化,不只是中国,目前已经成为盐界各国共同面临的难题.除了延迟退休,各国也是各显身手,通过提高生育率、健全养老设施、接受移民等措施来缓解人口老龄化压力.rn那么,
众所周知，初中阶段共学习三大基本图形变换，分别是平移、翻折（轴对称）、旋转.翻折是继平移后的第二大图形变换，如何学好这部分内容呢？本文从以下三个方面与同学们聊聊，相信你们定有收获！ 一、从类比的角度学习 在类比旧知识的过程中学习新内容，有利于形成整体观，会使学习过程更轻松. 二、用分类的视角思考 本章图形因轴对称的特殊性，使符合题意的图形相关元素之间的数量关系相对复杂，位置关系也常不确定，
摘 要 金融全球化是指金融主体所从事的金融活动在全球范围内不断扩展和深化的过程。在此中，既有长期投资的资本，也有短期投机的资本。长期资本的投入有利于一国经济的稳定和发展，而短期游资的逐利和投机，则易引发一国的金融动荡。笔者认为中国金融应采取以下应对策略。 关键词 资产产量 内部治理 外部治理 中图分类号：F830 文献标识码：A 一、培育真正的市场主体和竞争体制，形成与开放环境相适应的竞争能
等腰三角形是轴对称图形中的“主角”，垂直是两直线特殊的位置关系，当它们遇到一起，会“碰撞”出什么“火花”呢？ 【例】如圖1，在△ABC中，AB=AC，P为底边BC上的一点，PD⊥AB于点D，PE⊥AC于点E，CF⊥AB于点F，那么PD PE与CF相等吗？ 乍一看，PD、PE、CF，这三条线段好像并无关系，怎么办？别慌，先想想题目中的条件能给我们什么帮助：垂直——三条关键线段都跟垂直有关系：垂直
求两条或两条以上线段和的最小值问题，是同学们的“老朋友”了.解决这类问题的策略很多，其中利用轴对称变换转化线段，是一种重要的方法.分析这类问题时，我们一般要先分析相关点是定点还是动点，往往动点个数越多，难度越大.下面就两个定点两个动点（简称“两定两动”）型线段和的最小值问题与同学们一起探讨，期待给同学们一些启发. 【基本模型】如图1，点A、B是锐角MON外部任意两个定点，在∠MON的两边OM、O
同学们在学习“轴对称图形”这章时，常遇到计算线段长的问题.但因题目中的相关量没有定“型”，我们常常会由于考虑不全面而漏解或错解.下面从三种典型错误出发，通过错因剖析和正确解答，希望对同学们有所启示. 一、没有定“角色”——讨论边长“角色” 【例1】等腰三角形的两边长分别为5、8，则它的周长为（ ）. A.13 B.18 C.21 D.18或21 【错解】选B；或选C. 【错因剖析】此题