论文部分内容阅读
本报综合消息
国家教育行政学院举行2021年秋季开学典礼
【摘 要】
：
本报综合消息 8月30日，国家教育行政学院举行2021年秋季开学典礼。教育部党组书记、部长怀进鹏出席开学典礼并讲话。 怀进鹏指出，教育系统要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为重大政治任务，准确把握我们党取得的伟大历史性成就、实现中华民族伟大复兴的主题、伟大建党精神的深刻内涵与时代价值和以史为鉴、开创未来的根本要求。 怀进鹏强调，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动教育高质量发展
【出 处】
：
广东教学报·教育综合
【发表日期】
：
2021年109期
其他文献
【摘要】随着素质教育的不断推进，德育地位逐渐提升，德育已经成为教学体系中不可分割的教学内容。身为一名新时代的人民教师，除了要关注学生的知识學习外，还要考虑学生的思想道德，紧抓学生的德育素养，真正意义上实现全面人才的培养。因此，在德育过程中，教师要立足立德树人的教学理念，从中小学素质教育背景中出发，深化班主任的德育工作。用界内的评价来形容，即新一代的中小学生游离于“现代”与“传统”之间，因此，中小学
一、文本分析 《丁香结》是统编版小学语文教材六年级上册第一单元的一篇描写性散文，属于精读课文，作者是我国当代作家宗璞。作者用清新淡雅的语言描写了不同地方的丁香，从色彩、形貌、气味、姿态多个方面细致地刻画了丁香灵动优雅、可爱芬芳、洁白无瑕的形象，并由古人有关丁香结的诗句联想到了丁香结的来历，感悟到人生中的愁怨和不顺心的事就是“结”，得到了生命需要“结”的认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
【摘要】沙水游戏是通过幼儿的想象，以沙水为基本材料进行建构和构想，通过手的操作及成品创造性地反映对周围事物的印象的一种活动，具有自主性和创造性的特点。创设自由自主的沙水游戏空间，赋予相对独立安排游戏时间的自由，给予适当的支持和指导，发展大班幼儿在沙水游戏中独立、主动、自主、自信等自主性行为，促进幼儿自主性行为发展，对即将进入小学学习的大班幼儿尤为重要，能使幼儿尽快适应小学生活，有利于幼儿长远发展。
【摘要】将所要传授的知识点蕴含于学生感兴趣的生活实例中，将学习模块的内容分解为一个个相对容易完成的“任务”，从而让学困生拥有真正的学习主动权。笔者采用“类比法教学”及“兵教兵”的模式进行教学，让学困生都能动脑思考动手去做题，积极参与到数学课堂的各个环节中，让每个学生学到更多的知识。 【关键词】生活;化难为易;兵教兵;类比;学困生 教学快十年了，笔者见得最多的就是每次数学考试，学困生的解答题出现
【摘要】班主任运用教练式寄语与工作对象进行沟通，能有效地让学生、家长和教师实现“三赢”。教练式寄语的撰写较多运用到“提问法”和“同步带领法”。通过教练式寄语可以有效促进良好师生关系、家校关系的建立，以及实现班主任自我综合能力的提升。 【关键词】小学班主任;教练式寄语 根据广州市教育科学研究所研制出版发行的《学生成长记录册》，再对比以前的《学生手册》，我们发现，原来的“教师评语”一栏目已经改为“
【摘要】数学可视化教学，对学习者而言，在学习上能起到化抽象为直观，凸显其本质特征，利于学习者直观观察、视觉感知，降低理解难度，化难繁为易简，提高学习者的学习兴趣的作用;对教者而言，改变了课堂教学结构、教学方式，也为培养学生数学思维品质提供了一种新的教学途径。 【关键词】初中;可视化教学;数学思维品质;数学教学 《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）指出：数学课程的设计
随着我国新课程教学改革的深入，现代信息教学技术已经具有了传统教学模式所不能充分具备的特点和优势，是促进课堂教学的现代化发展进程、提高语文教学质量的重要教学手段。 将现代信息教学技术的应用推广到小学语文的教學中，实现了语文教育信息化，不但突出了语文教学的生动、直观与形象的特点，而且十分符合课程教学媒介多样化的方向。 云网络和多媒体新技术作为当前移动信息时代的一个标志性技术产物，既让学生喜闻乐见又
一、学情分析 数学中考二轮复习是在已经完成第一轮基础知识的全面复习基础之上进行的更深层次的复习。第二轮复习是对第一轮复习的提高和拓展延伸，是学生提高综合解题能力和应试技巧的阶段。相比较而言，二轮复习更加注重知识之间的横向联系以及纵向拓展延伸。除此之外，也更加重视数学研究方法的总结，更重视数学思想和数学思维方法规律的深刻发展。我们发现，广州中考数学每年出现的新题一般都不是很难，也不会有怪题、偏题。
【摘要】在新课改不断深入的时代背景下，初中教育的关注点虽然还停留在各大主科上，但对美术、音乐、信息技术等学科的重视程度却在不断提升，而音乐作为美育的核心内容，因其具有对学生美学素养、鉴赏能力、艺术涵养的培养具有促进作用，已成为社会各界关注的热点。可在实际教学中，初中音乐课堂效率与授课质量并不理想，为摆脱传统教育模式下的窘困境地，号召广大音乐学科教师积极探寻新式教学方法就显得格外重要。本文对初中音乐