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来源 :新课程(下) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
一、多媒体的介入给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,对提高教学效率起到了一定的作用。虽然多媒体技术有明显的优越性,但它无法替代语文教学本身。多媒体在
【作 者】
:
钟志伟
【机 构】
:
江西省赣州市安远县鹤子初中,
【出 处】
:
新课程(下)
【发表日期】
:
2012年05期
【关键词】
:
课堂教学
教学效果
多媒体技术
教学最优化
上下五千年
人文精神
学生注意力
人文学科
石本
熔古铸今
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