目的 探讨基于慈善项目平台了解乳腺癌患者对“互联网+”康复健康教育的认知现况.方法 选取2019年7月至2020年4月间某慈善项目平台中3 558例乳腺癌患者进行整群抽样调查,采用自行设计的调查问卷开展网络问卷调查.结果 55岁及以上患者占33.2％,45～54岁患者占30.6％;一半以上患者来自东部地区(59.9％);患病时间在一年内的新患者占多数(83.4％);患者对自我身体状况的评价倾向于好(51.1％).97.8％的患者认为“互联网+”康复健康教育很重要,90.8％的乳腺癌患者认为“互联网+”康复健康教育比线下康复健康教育(73.5％)更有效,一半以上患者希望通过线上教育平台获得康复知识(84.6％)、临床治疗方法(75.7％)、预防疾病复发知识(67.9％)、营养搭配常识(66.9％)和治疗后不良反应的处理(53.0％).乳腺癌患者对“互联网+”康复健康教育重要性的认知在年龄、地区和患病时间上比较,差异无统计学意义(P＞0.05),两组人群均以55岁以上、东部地区、患病时间在一年内为主.不同身体状况的患者对“互联网+”康复健康教育重要性的认知上比较,差异有统计学意义(P＜0.01),对自我评价身体状况一般或差的患者倾向于认为“互联网+”康复健康教育“一般/不重要”.结论 不同特征乳腺癌患者的康复健康教育需求有差异,应以患者需求为导向,实施个性化、多元化的“互联网+”康复健康教育.