论文部分内容阅读
如何拓宽“读中学写”中“写”的资源,促进教学实效?笔者在“读中学写”的教学中,充分挖掘延平当地文化资源,并尝试将地方文化融入课堂,二次开发国家课程,引导学生展开拓写、改写、续写和仿写训练,有效促进读中学写.
地方文化视阈下“读中学写”例谈
【摘 要】
：
如何拓宽“读中学写”中“写”的资源,促进教学实效?笔者在“读中学写”的教学中,充分挖掘延平当地文化资源,并尝试将地方文化融入课堂,二次开发国家课程,引导学生展开拓写、
【机 构】
：
福建省南平市东山小学,福建 南平,353000
【出 处】
：
文理导航(下旬)
【发表日期】
：
2017年10期
其他文献
目的寻找木糖氧化无色杆菌噬菌体简便高效的保存方法。方法将该噬菌体用不同的方法和温度保存,在不同时间点检测噬菌体的效价。结果与结论在-80℃、-20℃和4℃温度保存时,甘
党的十八大报告第一次提出“美丽中国”的概念，让我们对未来充满了期待。 想象一下，美丽中国什么样？ 所有的山上都长出了绿树，沙漠里也有小花小草，鸟儿在天空愉快地飞翔，小动物们在林中自由地嬉闹。河水变得更加清澈了，浪花绽放处，能看见欢乐的小虾小鱼。哦，那时候，我们的城市和农村都像花园一样美丽，马路更加顺畅，不再像以往那么拥挤。 还有吗？ 吃饭的时候，不再听到爸妈的唠叨，“怕地沟油，怕菜里含有过
期刊
我们每一个人需要具备的优良品格就是诚信,诚信属于做人之本和立事之道。当今,人们非常关注的一个问题就是诚信。为此,本文阐述了会计诚信问题缺失的原因,以及健全会计诚信问
内容摘要：通过剖析混合教学模式的概念，对其进行深入解读，再进行独立诠释，然后追朔混合教学的起源，整理混合教学研究现状，结合个案中教学中存在的问题，确立混合教学模式开展的原则，以实现通过混合教学来推动教学改革的目标。 关键词：混合教学 网络教学 教学改革 一.混合教学模式概述 1.混合教学模式的概念界定 一般来说，混合教学模式是指将传统课堂教学与网络教学融合起来的教学模式，重视把线上线下的教
为提高基层党建工作质量,本文以电厂基层党建工作现状为基础,结合自身工作经验,提出了一系列强化基层党建工作的策略,以期通过科学、合理的应用这些建设策略,推动全面从严治
在当前时代背景下,技工院校思想政治教育的作用更加突出,因此需要保证教育方法的有效性.项目教学法实现了理论知识与实践的结合,应用于思想政治教育有利于提升教育的成效.技