非智力因素 转变数学差生

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差生的转化与非智力因素的作用是分不开的,差生的转化只有在良好的非智力心理品质的参与下才能得到最佳效果。为此,我们教师要在教学中采取相应的措施,使智力因素和非智力因素协调发展互相促进,从而提高学生的学习效果,全面 The transformation of poor students is inseparable from the role of non-intellectual factors, and the poor students can get the best results only through the participation of good non-mental psychological quality. To this end, we teachers should take appropriate measures in teaching so that the coordinated development of intellectual and non-intellectual factors to promote each other, so as to enhance the learning effect of students, comprehensive
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