【摘 要】
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“老板,嗷,嗷,错了!老班!嘻嘻!喊错了!……”经常有学生出现这样的口误.当前,随着网络的普及,青少年中形成了一个特殊的群体--网民.通过学生的这一句口误,就足以说明班上有不
【机 构】
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南京幼儿高等师范学校,江苏南京,210000
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“老板,嗷,嗷,错了!老班!嘻嘻!喊错了!……”经常有学生出现这样的口误.当前,随着网络的普及,青少年中形成了一个特殊的群体--网民.通过学生的这一句口误,就足以说明班上有不少的学生曾经或者经常到网吧上网.有的青少年由于从网上接触了黄色、反动的信息,误入歧途,道德失范甚至走上犯罪道路.于是,有人惊呼“网狼”来了,有人提出强制青少年远离网络.网络真的那么可怕吗?网络技术难道是德育工作的煞星吗?其实,如果我们进行深入研究,就会发现,在德育工作中,网络也是一把“双刃剑”,它在给我们造成诸多麻烦的同时,也带来了巨大的发展机遇.网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的巨动性、时空的无限制性和虚拟化等特点,都为德育的深化发展提供了有利的条件.关键是我们如何用好这把“剑”.
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