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来源 :好家长 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
现阶段,随着互联网技术的日益发展和广泛应用,与人们的日常生活关系十分密切,在初中教育阶段早已开设信息技术课程。为了提升初中信息技术教学的成效,不少教师都在运用生活化
【作 者】
:
柳军
【机 构】
:
银川市教育科学研究所,
【出 处】
:
好家长
【发表日期】
:
2015年24期
【关键词】
:
信息技术
生活化模式
初中教育
教学成效
教学策略
学习过程
教学活动
日常生活关系
构建主义
自主学习
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