聚合物熔体流变测量方法的发展(Ⅰ)

来源 :力学进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rangman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.引言 本文在简要介绍热塑性聚合物熔体的流变特性和其传统测量方法之后,主要讨论了新的流变测量方法。由于聚合物熔体强非线性流变特性,传统的测量方法提供的信息太片面也太窄,因而寻求新的方法是必要的。 从历史上看聚合物熔体的流变测量有两个开端:第一,继橡胶工业之后,人们试图在塑料工业中借助测量手段掌握热塑性塑料的加工状态;其次,人们早已对熔体流动性态作了表征并分类。例如国际上通用的熔体流动指数标准,从流变学观点看这个标准并不出色。 1. INTRODUCTION After briefly introducing the rheological properties of the thermoplastic polymer melt and its traditional measurement methods, this paper mainly discusses the new rheological measurement methods. Due to the strong non-linear rheological properties of polymer melts, the traditional methods of measurement provide too one-sided and too narrow information, and therefore the search for new methods is necessary. Historically, rheological measurements of polymer melt have two beginnings: first, following the rubber industry, people try to grasp the processing state of thermoplastics by means of measurement in the plastics industry; secondly, people have long been interested in melt fluidity State has been characterized and classified. For example, the internationally accepted melt flow index standard, from rheological point of view this standard is not good.
其他文献
8月9日 晴  在绿茵茵的森林里,猫和猪是一对好朋友。  一天,猫和猪去郊外游玩。走着走着,猫掉进了大坑里,猪大吃一惊,急得团团转。猪突然发现了一根长绳子,猪对猫说:“我找到一根绳子,该怎样做?”猫说:“你把绳子给丢进来就行了。”猪把整根绳子都给扔了进去,猫叹了一口气说:“唉!你把整根绳子都给丢进来,让我怎么上来呀!你应该把绳子的一头给扔进来呀!”猫无奈地叹了一口气,猪“呯”的一声,跳了进去,牵住
期刊
摘 要: 有的课堂上,学生们小组讨论,师生问答,表面上热热闹闹,似乎体现了互动、合作及探究的新课改理念,但细究起来,缺少独特的个性存在,缺少生命的意蕴、情调,以及建构、生成和创造的过程。要实现尊重生命,关注个性,崇尚智慧,追求人生幸福的教育境界,教师必须具备宽广的知识素养、学术视野,对课堂价值观的深切洞见,以及对教材文本的独特感悟等“功力”。  关键词: 课堂;效果;功力  中图分类号: G427
金属玻璃的研究已成为物理学和材料科学中的一个十分活跃的领域,因此制备金属玻璃的装置也就很重要了.制备金属玻璃条带的方法较多,如电弧熔炼锤砧法、感应熔炼双辊法等.但是
火山喷发是一种奇特的地质现象,是地壳运动中一种特别美丽而又危险的表现形式,许多近距离研究、观赏火山的人们甚至付出了生命的代价。然而在我国的新疆,在罗马尼亚的布扎,在
本文研究了用庚烷(C_7H_(16))和丁二烯(C_4H_6)气相浸渍热解碳制备不渗石墨,石墨的透气率降低几个数量级。用乙炔(C_2H_2)和丙烯(C_3H_6)在流化床中裂解在颗粒状材料上沉积疏
3月24日 多云  姐姐四年级,我三年级,我们俩经常抢东西,谁也不让谁。  一天,表哥知道我喜欢唱歌,就把他的吉他送给了我。我抱起旧吉他直奔家里。我用毛巾在吉他上搓啊搓,搓得一尘不染。我一拨琴弦,美妙的音乐响了起来。  姐姐冲了过来说:“难听死了,你又一次打扰了我的美容觉。”姐姐看了一下我手里的吉他,又说:“这吉他是从哪里来的?”“哥哥送的。”姐姐抢过吉他,也弹了起来。“真难听!”我叫了起来。  
期刊
人们已建立了用新催化剂加工聚乙烯和聚丙烯等通用树脂的新工艺,从而,使它们变成具有新功能的材料。从聚乙烯有可能制造超高强度纤维,低摩擦系数酌超高分子量物质,大约只有1
经过11个月的漫长等待, 代表国内钟表制造业最高水平的“游龙戏凤”全微雕机芯中华陀飞轮铂金钻表终于在巴塞尔亮相。 After 11 months of long wait, on behalf of the dom
当有人问什么是创造的时候,你可以这样回答:“从没有到有就是创造。”例如,从没有电灯到有了电灯,从没有医院到有了医院,从没有啤酒到有了啤酒……这都是从没有到有的创造。
摘 要: 课堂教学是实施素质教育的主阵地,为顺应未来社会对人才的需求,历史学科必须改进课堂教学,努力优化教学目标、教学过程和教师素质,确立学生的主体地位,引导学生积极主动地参与学习,学会学习,服务于学生的可持续发展。  关键词: 历史;课堂教学;主体地位  中图分类号: G427 文献标识码: A 文章编号: 1992-7711(2013)22-037-2  课堂教学是实施素质教育的主阵地,为适应