【摘 要】
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在小学音乐课堂上,通过师生之间进行不断的互动,能够时刻集中学生的精力,而一旦课堂效率能够有所提升,那么学生能首先能够掌握大部分的基础知识.其次,教师可以在课堂上开展一
【机 构】
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河北省承德市兴隆县大杖子镇大杖子中心小学
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在小学音乐课堂上,通过师生之间进行不断的互动,能够时刻集中学生的精力,而一旦课堂效率能够有所提升,那么学生能首先能够掌握大部分的基础知识.其次,教师可以在课堂上开展一些情景模拟的演练,这样能够使学生拥有一个更加深刻的印象,从而对知识的记忆程度更加牢固.最后能够结合微课,帮助学生拓展一些课外知识.本文笔者结合多年教学经验,对小学音乐教学中师生互动的策略探讨进行一番探讨,希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用.
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