【摘 要】
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叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”苏教版语文教材中的文章大都文质兼美，内容丰富，结构合理，是学生感悟语言、
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叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”苏教版语文教材中的文章大都文质兼美，内容丰富，结构合理，是学生感悟语言、积累语言、运用语言的重要载体。在小学语文课堂教学中，依据教材特点让学生进行合理的随文仿写，不仅可以加深学生对文本内容的理解认识，而且还可以有效地消除学生对于作文的畏惧心，降低学生的习作难度，逐步提升学生的习作水平。
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