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新课程标准指出：＂要转变学生的学习方式,教师要重视教学改进,提高学生的学习效益。＂值得一提的是,新课改的实施在这方面使学生受益不少,教师的教学效益也得到了不少的提高。但更高的要求使传统教学方式突显了不少的问题,这样就需要在新的要求下,找出适当的方法、策略,并认真推广。我们将在本文中简单分析一下分层异步教学在新课改条件下的应用方法和策略。