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有效的校长培训活动必须是校长主体的活动，而通过学习型小组的组织与学习研讨的有效实施，可以促进校长培训主体的有效参与。本文通过对“学习型小组研讨”培训方式进行分析，将有助于校长培训活动有效性的提高。
学习型小组研讨促进校长主体参与培训活动的有效途径
【摘 要】
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有效的校长培训活动必须是校长主体的活动，而通过学习型小组的组织与学习研讨的有效实施，可以促进校长培训主体的有效参与。本文通过对“学习型小组研讨”培训方式进行分析，将有
【机 构】
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广西师范学院成人教育学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2007年12期
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