论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
环境检测技术的研究和生态可持续发展的分析
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
要熟练地掌握一门语言，需要大量的词汇，单词在英语学习中的重要性不言而喻，只是很多学生都是在孤立抽象地背诵单词，效果欠佳。在缺少真实语言环境的条件下，学生提高词汇量的方法大多都是通过机械记忆单词的汉语意思， 陷入“背了就忘，忘了再背”这样的一个恶性循环，体现在学生学了多年英语，却不知道如何运用所学过的词汇，有点词到用时方恨少的感觉，这一点在英语写作当中表现得尤为突出。写作是四项基本语言技能之一，也一
随着时代的进步和科技的发展，雷达作为一种遥感工具得到了越来越多的应用。全极化合成孔径雷达（Synthetic Aperture Radar，SAR）作为雷达发展的重要分支和未来发展方向，是目前最先
摘 要： 人的情感态度需要通过语言传达，学习语言的主要目的是用于人际交往，人际交往的目的往往是用来传递情感，三者紧密相连。将情感教育融入英语教学中，使学生主动参与英语学习，将极大地提高英语学习效率。因此，英语学习离不开教师的情感教育。教师通过课堂传递情感，潜移默化地增强初中学生的情感体验，以促进学生掌握知识和培养技能。本文就初中生的情感教育问题展开讨论，从师生关系、日常交流、情感态度等方面，简述如
摘 要： 面对新理念的英语课程教学，初中英语教学改革已经进入深水区。教学改革是课程改革的基础。英语教师应改变英语教学理念，学习新的教学策略，提高自身的教学能力。有效教学的理念与策略是英语教学发展的客观要求。作者把初中英语教学置于新课程新理念的实施背景下，以初中英语教学理论为基础，提出初中英语有效教学的相应策略，并且做深入的分析，希望为提高初中英语的教学质量提供建议。 关键词： 新理念 初中英语
摘 要： 使学生愉悦地学习，唤起学生强烈的求知欲望是教學成功的关键。如果我们激发学生的兴趣，学生学习就会积极主动，而且学得轻松有效。但是学生的学习兴趣不是天生的，在英语教学中，怎样才能激发学生的学习兴趣呢？本文就此进行了探讨。 关键词： 中学英语 师生关系 学习兴趣 多媒体 培养策略 农村英语课程到今天还存在很多棘手问题，如学校软硬件较落后、家庭经济能力有限、家长重视程度不够、学生综合素质较差
摘 要： 兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学英语教学的一项重要任务。小学低年级学生自觉学习的意识差，与其强制其学习，倒不如因势利导，在教学的趣味性上多下工夫，让学生在课堂里有目的地“动”起来，兴致勃勃地投入学习。 关键词： 小学英语 课堂教学 学生兴趣 英语课程标准要求英语教学重视激发和培养学生学习英语的兴趣，引导学生用英语进行简单的交流，教学重点应放在培养学生用英语进行交流的
摘 要： 小学是学生接触英语的第一阶段，在培养学生英语兴趣、英语思维中发挥着重要的作用。本文从学生创新思维培养角度出发，阐述培养学生创新思维的重要意义，分析目前小学英语教学存在的问题，并提出培养学生创新思维的具体措施，旨在为学生创造生动活泼的英语课堂。 关键词： 创新思维 小学英语 教学意义 在小学英语教学中，传统教学过于注重讲解和知识，忽略实践和技能，让学生死记硬背，学生的创新思维未能得到有
随着能源问题的日益突出，现在许多发动机采用增加燃油压缩比来提高燃油燃烧效率，但是这也产生一种负面现象，那就是产生发动机爆震，发动机爆震是发动机的一种不正常燃烧方式，会导致
随着计算机、多媒体技术、网络技术的飞速发展，视频图像采集传输技术获得重大突破，同时对视频图像采集的实时性、处理的高速性、传输的可靠性有了更高的要求。传统的视觉感知系