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【摘 要】
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兴趣的激发与培养是初中英语教学的主要目标之一，在教学的过程中，教师应将学生的主观意愿作为设计教学方案、选取教学内容的依据，满足学生在学习英语知识时的个性化需求，让他们主动地探索英语知识。文章以真实的教学经验为依托，总结了激发与培养学生学习兴趣的重要性，在明确重要性的基础上，从微课导学、组织游戏、创建小组、情境促学等多元角度探索培养学生兴趣的有效策略，提高学生在英语课堂中的参与度。
【机 构】
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甘肃省镇原县城关初级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2022年34期
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