【摘 要】
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历史是一本关于“人”的学科,历史人物对历史的发展有重要的意义.历史的发展虽然以时间为中心,但终究还是讲“人”的发展.在高中历史课堂的教学中,以历史人物为中心开展教学有重要的意义.当前的历史教学中,教师往往以时间为中心进行教学,如在同一时间段罗列很多历史重要事件,学生的学习压力就会变得很大.如果把历史人物作为教学中心,就可以很好地解决这一问题.本文从实际教学经验出发,针对高中历史课堂教学中以历史人物为中心的教学策略进行了探究,并提出了自己的见解和看法.
【机 构】
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广东省河源市河源高级中学 517000
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历史是一本关于“人”的学科,历史人物对历史的发展有重要的意义.历史的发展虽然以时间为中心,但终究还是讲“人”的发展.在高中历史课堂的教学中,以历史人物为中心开展教学有重要的意义.当前的历史教学中,教师往往以时间为中心进行教学,如在同一时间段罗列很多历史重要事件,学生的学习压力就会变得很大.如果把历史人物作为教学中心,就可以很好地解决这一问题.本文从实际教学经验出发,针对高中历史课堂教学中以历史人物为中心的教学策略进行了探究,并提出了自己的见解和看法.
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