论文部分内容阅读
【摘要】天津地区作为我国四大直辖市之一，具有良好的经济、文化和社会环境，为竞技体育后备力量发展提供了得天独厚的基础。目前，全运会赛制改革，增设青少年组，这样一来，排球的地位进一步得到提升，同时也对青少年运动员的培养提出了更高的要求，因此，本研究通过采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法，，对天津市现有的排球后备人才的培养现状和存在的问题进行调查分析。
【关键词】天津市；排球；后备人才培养
竞技体育后备人才是一个国家竞技体育持续发展的重要组成部分。作为三大球中的排球项目，它的后备人才培养问题是当前我国排球事业可持续发展中的突出问题之一。
排球运动也一直是我国广大人民群众喜爱的体育运动之一，同样排球也是我国三大球中实力最强且唯一问鼎过世界冠军的项目。尤其是中国女排八十年代取得"五连冠"的伟绩和男排取得世界第五的好成绩，一度把排球在我国的发展推向顶峰，中国女排精神深深的影响着一代人。然而汉城奥运会后，我国排球水平逐步开始下降，其中排球后备人才的严重萎缩是其一个非常重要的影响因素。
1研究对象
以天津市排球后备人才培养现状为研究对象。以2015年天津市排球锦标赛各参赛队的队员和教练员为调查对象。
2研究结果与分析
2.1天津市排球后备人才的培养
运动员的选材，训练，竞赛是竞技体育后备人才培养过程中最为关键的三个阶段，成功的选材，科学系统的训练，通过不断在各种赛事中的磨练，是运动员不断挑战自我，不断突破人体极限保障，也是竞技体育健康可持续发展的基础。
2.1.1天津市排球后备人才的选材途径
通过对天津市31位排球教练员调查，运动员选材时使用经验选材的有23人，占74.2%，其次是有14人分别选择了利用遗传因素选材和利用骨龄预测选材，占45.2%，有11人选择用测量指标的方式选材，所占比重为35.5%。由此可见，天津市排球教练员现有的选材方法是以经验选材为主，以利用遗传、骨龄预测、测量指标等为辅的方法选材。另外运动员的潜力、运动员的身体素质和身体形态是对天津市排球运动员选材影响最大的三个因素，而教练员对于青少年排球运动员选材时对于运动员的竞技能力、心里素质和文化课等方面的考虑相对比较少。
因此，天津市排球后备人才的选材生源不能够满足天津市排球后备人才的发展。造成这种现象出现的原因有多种，学训矛盾突出、家长不支持、退役运动员安置困难、项目普及程度低等诸多原因，使有天赋的青少年运动员不愿参加排球专业训练，造成无才可选。
2.1.2天津市排球后备人才的训练和竞赛情况
天津市青少年排球运动员每周的训练次数为2-4次的所占的比例为39.3%；每周训练5-6次的所占比例为27.7%；7次以上的占26.5%，2次以下的所占比例最小为6.5%。通过调查可知，有47.7%的天津市青少年排球运动员每次的训练时间为1-2小时，所占的比例最大；22.1%的运动员每次训练时间为2-3小时；17.4%的运动员每次的训练时间为1小时及其以下；12.8%的运动员每次的训练时间超过3小时。出现这种现象的原因我们从表8中可以找到答案。天津市排球后备人才的培养单位主要分为普通学校、传统项目学校、体校和体工大队。青少年运动员的训练次数和强度由大到小的排列基本上可以表述为体工大队>体校>项目传统校>普通学校；高中≥初中>小学。
2.1.3天津市后备人才梯队球员的分流状况
通过调查显示：在针对321名天津市青少年排球运动员的调查中，仅有20人将省、市队作为自己的未来目标，所占的比例最小，为6.2%；将高校高水平队作为自己未来目标的只占14.3%；进入高校体育专业的占15.3%；将自己的未来目标定位在国家队的有18.7%，所占比例位列第二位；但是，有45.5%的运动员自己的未来目标不在以上范围内。这表明有着接近一半的天津市青少年排球运动员存在着未来目标定位不明确的现象，这对青少年排球运动员以后的发展极为不利。
3结论与建议
3.1结论
3.1.1天津市青少年排球运动员的选材和训练起步较晚；青少年运动员的性别比例成女高男低；缺乏高水平，高质量的后备力量。现有的选材方法过度依赖经验选材，且选材对象相对来说主要是在校学生，其他选材途径相对较少。
3.1.2现阶段天津市高质量，高水平的排球后备人才的输送是以体育系统为主，教育系统为辅的模式，且而后备人才的成材率依旧是体育系统高于教育系统。
3.2对策
3.2.1重视早期选材、完善选材方法、扩大选材范围
天津市的排球后备人才的选材起步较晚，多数是在初中和高中这个阶段才进行初始选材。因此，提早天津市排球后备人才初始选材的年龄段，增加利用遗传、骨龄预测等科学方法为主经验为辅的选材方法，扩大选材的地域范围，不能只局限在本校、本区县和本市。
3.2.2完善天津市排球竞赛制度
增加现有每年一届的校园排球联赛和青少年竞标赛的赛程，增加每个参赛队伍的比赛场次。
参考文献
[1]周明华.排球后备人才选拔与训练体制的比较研究[J].洛阳师范学院学报，2000，19（5）
[2]丁永玺，梁秀欢，佟强的.山东省排球后备人才培养现状探究[J].吉林体育学院学报，2007，（23）5：74-75.
[3]韩雪. 河南青少年女子排球后备人才培养现状调查研究[D].开封：河南大学，2011.
【关键词】天津市；排球；后备人才培养
竞技体育后备人才是一个国家竞技体育持续发展的重要组成部分。作为三大球中的排球项目，它的后备人才培养问题是当前我国排球事业可持续发展中的突出问题之一。
排球运动也一直是我国广大人民群众喜爱的体育运动之一，同样排球也是我国三大球中实力最强且唯一问鼎过世界冠军的项目。尤其是中国女排八十年代取得"五连冠"的伟绩和男排取得世界第五的好成绩，一度把排球在我国的发展推向顶峰，中国女排精神深深的影响着一代人。然而汉城奥运会后，我国排球水平逐步开始下降，其中排球后备人才的严重萎缩是其一个非常重要的影响因素。
1研究对象
以天津市排球后备人才培养现状为研究对象。以2015年天津市排球锦标赛各参赛队的队员和教练员为调查对象。
2研究结果与分析
2.1天津市排球后备人才的培养
运动员的选材，训练，竞赛是竞技体育后备人才培养过程中最为关键的三个阶段，成功的选材，科学系统的训练，通过不断在各种赛事中的磨练，是运动员不断挑战自我，不断突破人体极限保障，也是竞技体育健康可持续发展的基础。
2.1.1天津市排球后备人才的选材途径
通过对天津市31位排球教练员调查，运动员选材时使用经验选材的有23人，占74.2%，其次是有14人分别选择了利用遗传因素选材和利用骨龄预测选材，占45.2%，有11人选择用测量指标的方式选材，所占比重为35.5%。由此可见，天津市排球教练员现有的选材方法是以经验选材为主，以利用遗传、骨龄预测、测量指标等为辅的方法选材。另外运动员的潜力、运动员的身体素质和身体形态是对天津市排球运动员选材影响最大的三个因素，而教练员对于青少年排球运动员选材时对于运动员的竞技能力、心里素质和文化课等方面的考虑相对比较少。
因此，天津市排球后备人才的选材生源不能够满足天津市排球后备人才的发展。造成这种现象出现的原因有多种，学训矛盾突出、家长不支持、退役运动员安置困难、项目普及程度低等诸多原因，使有天赋的青少年运动员不愿参加排球专业训练，造成无才可选。
2.1.2天津市排球后备人才的训练和竞赛情况
天津市青少年排球运动员每周的训练次数为2-4次的所占的比例为39.3%；每周训练5-6次的所占比例为27.7%；7次以上的占26.5%，2次以下的所占比例最小为6.5%。通过调查可知，有47.7%的天津市青少年排球运动员每次的训练时间为1-2小时，所占的比例最大；22.1%的运动员每次训练时间为2-3小时；17.4%的运动员每次的训练时间为1小时及其以下；12.8%的运动员每次的训练时间超过3小时。出现这种现象的原因我们从表8中可以找到答案。天津市排球后备人才的培养单位主要分为普通学校、传统项目学校、体校和体工大队。青少年运动员的训练次数和强度由大到小的排列基本上可以表述为体工大队>体校>项目传统校>普通学校；高中≥初中>小学。
2.1.3天津市后备人才梯队球员的分流状况
通过调查显示：在针对321名天津市青少年排球运动员的调查中，仅有20人将省、市队作为自己的未来目标，所占的比例最小，为6.2%；将高校高水平队作为自己未来目标的只占14.3%；进入高校体育专业的占15.3%；将自己的未来目标定位在国家队的有18.7%，所占比例位列第二位；但是，有45.5%的运动员自己的未来目标不在以上范围内。这表明有着接近一半的天津市青少年排球运动员存在着未来目标定位不明确的现象，这对青少年排球运动员以后的发展极为不利。
3结论与建议
3.1结论
3.1.1天津市青少年排球运动员的选材和训练起步较晚；青少年运动员的性别比例成女高男低；缺乏高水平，高质量的后备力量。现有的选材方法过度依赖经验选材，且选材对象相对来说主要是在校学生，其他选材途径相对较少。
3.1.2现阶段天津市高质量，高水平的排球后备人才的输送是以体育系统为主，教育系统为辅的模式，且而后备人才的成材率依旧是体育系统高于教育系统。
3.2对策
3.2.1重视早期选材、完善选材方法、扩大选材范围
天津市的排球后备人才的选材起步较晚，多数是在初中和高中这个阶段才进行初始选材。因此，提早天津市排球后备人才初始选材的年龄段，增加利用遗传、骨龄预测等科学方法为主经验为辅的选材方法，扩大选材的地域范围，不能只局限在本校、本区县和本市。
3.2.2完善天津市排球竞赛制度
增加现有每年一届的校园排球联赛和青少年竞标赛的赛程，增加每个参赛队伍的比赛场次。
参考文献
[1]周明华.排球后备人才选拔与训练体制的比较研究[J].洛阳师范学院学报，2000，19（5）
[2]丁永玺，梁秀欢，佟强的.山东省排球后备人才培养现状探究[J].吉林体育学院学报，2007，（23）5：74-75.
[3]韩雪. 河南青少年女子排球后备人才培养现状调查研究[D].开封：河南大学，2011.