【摘 要】
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随着现代教育事业的不断发展进步,社会对大学体育教学质量的要求越来越高,而当前,由于受到教学思想、教学方法等因素的影响,大学生普遍缺乏学习体育的兴趣,大学体育教学难以
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随着现代教育事业的不断发展进步,社会对大学体育教学质量的要求越来越高,而当前,由于受到教学思想、教学方法等因素的影响,大学生普遍缺乏学习体育的兴趣,大学体育教学难以实现理想的教学效果。因此,大学体育教师应该积极探索,重视学生体育兴趣的培养,不断对大学体育教学进行改革。本文分析了兴趣驱动在体育教学改革中的作用,并提出相应的改革措施,以期提高大学体育教学质量。
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