【摘 要】
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高校体育教育专业在改革开放以来经历了多次重大的改革.目前,伴随着经济社 会发展呈现新常态与新一轮高等教育的改革,体育教育专业在内部结构矛盾日益突出与 外形压力双重冲
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高校体育教育专业在改革开放以来经历了多次重大的改革.目前,伴随着经济社 会发展呈现新常态与新一轮高等教育的改革,体育教育专业在内部结构矛盾日益突出与 外形压力双重冲击下,面临着新的挑战与机遇,亟需进行内涵式转型.通过比较我国不同 类型高校体育教育专业的培养方案,找出普遍存在的问题并进行分析,提出调整与发展路 径的基本设想,旨在为高校体育教育专业的发展提供理论依据和实践指导.
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